在新时代背景下，师范教育的使命是培养具备高度专业素养和教育实践能力的未来教师，应届师范生作为教育战线的“新鲜血液”，其培养与落实工作尤为重要，如何将应届师范生真正落实到教育教学实践中，使他们能够迅速适应并胜任教师角色，是当前师范教育面临的重要课题。

应届师范生的培养现状

当前，师范教育已经得到了广泛关注与重视，各大高校也在不断加强师范专业的建设，应届师范生在实践教学中仍然面临一些问题，部分应届师范生在理论学习过程中缺乏实践经验，难以将理论知识转化为实际教学技能，部分学校对师范生的实践教学环节重视不足，导致应届师范生在毕业后难以迅速适应教师岗位。

落实应届师范生的策略

1、强化实践教学环节

为了培养具备实践能力的应届师范生，高校应强化实践教学环节，在课程设置上，应增加实践课程的比重，如模拟教学、微格教学等，高校还应与中小学建立合作关系，为师范生提供实地实践的机会，使他们在实践中不断积累教学经验。

2、校企合作共同培养

高校与中小学、教育机构等合作共同培养师范生的模式值得推广，通过校企合作，高校可以根据中小学实际需求调整课程设置，使师范生的培养更加贴近实际需求，中小学可以为师范生提供实习机会，帮助他们了解实际教学环境，提高教学水平。

3、加强师资队伍建设

优秀的师资队伍是培养高素质师范生的关键，高校应加强对师范专业教师的培训，提高教师的实践教学能力，高校还可以邀请中小学优秀教师为师范生授课，分享他们的教学经验，为师范生提供宝贵的实践指导。

4、完善评价体系

为了全面评价师范生的能力，高校应建立完善的评价体系，除了传统的考试评价外，还应增加实践评价、综合评价等方式，通过综合评价，可以更加客观地反映师范生的实际能力，为用人单位提供更加准确的参考依据。

案例分析

以某高校为例，该校通过与中小学合作共同培养师范生，强化实践教学环节，加强师资队伍建设等措施，取得了显著成效，该校师范生在毕业后迅速适应教师岗位，教学水平高、实践能力强，得到了用人单位的高度评价，这一案例表明，落实应届师范生需要高校、政府、社会等多方面的共同努力。

落实应届师范生是高校、政府、社会共同的责任，通过强化实践教学环节、校企合作共同培养、加强师资队伍建设、完善评价体系等措施，可以有效提高师范生的实践能力，使他们更好地适应并胜任教师岗位，我们还需要不断探索创新，完善师范生的培养与落实工作，为教育事业注入更多“新鲜血液”。